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                語文新銳,各展風采——合肥市語文優質課評比合肥八中複賽側記
                【發布人:校辦公室】 【發布部門:校辦公室】 【發布時間:2020-06-18 08:21:44】 【點擊率:629】

                語文新銳,各展風采

                ——合肥市語文優質課評比合肥八中複賽側記


                2020年6月16日下午,合肥市語文優質課評比合肥八中複賽在合肥八中高一階梯教室舉行,此次比賽的課題是高中語文必修4第7課《李清照詞兩首》。初賽中勝出的高一年級夏南老師、高二陳永貴老師和高三孫雲雲老師在這裏一展他們的教學風采,為全體語文老師提供了一次很好的觀摩學習機會。這次評委分別是合肥一中張培培老師,合肥六中劉素老師與張文婷老師,合肥八中副校長鄧宗國,教研室主任陶勇,語文學科主任葉守義以及全體語文老師觀摩了本次比賽。

                現場抽簽後,夏南老師第一個登場。夏南老師以優美的歌曲《如夢令》開始了他的課堂,通過引導學生分析李清照南渡前的《醉花陰》與南渡後的《聲聲慢》中意象的不同,帶領學生走入李清照的內心,讓學生們深刻認識到“天下第一才女”——李清照的才華以及可貴的家國情懷。


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                第二位登場的是陳永貴老師。陳老師以“酒”入手,與學生一起走進李清照的詩酒人生,通過初讀、再讀、美讀等環節,層層深入,探究李清照與“酒”的密切聯係,並出示李清照一生的軌跡,將李清照的少女、少婦、孀婦時期串聯起來,使學生對李清照的一生有了更全麵的認知。


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                第三位登場的是孫雲雲老師。孫老師先請同學們把握“自然時間”與“心理時間”這兩個概念,然後引導學生在多次閱讀中發現李清照的時間,體會李清照在時間中的心境,並通過比較閱讀,感受不同詞作中情感的不同,最後由意象展開,賞析不同意象所營造出的不同意境。


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                三位年青老師精彩的課堂教學,讓我們學習到他們新穎的教學理念,深入的文本鑽研精神,我們有理由相信本次勝出的選手會在接下來的合肥市優質課決賽中取得佳績。(高一語文組張一上撰稿)


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                教學比賽

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